四月，萬物揚華

央美雕塑系公共藝術(shù)工作室，又開拔

去年貴州，今年湖南

同一課題，不同命題

去年藝術(shù)介入鄉(xiāng)村

今年參與城市升級

常德沅水右岸棚戶區(qū)，將建新城

這里，一切正在發(fā)生

時間與空間在飛速流轉(zhuǎn)與變化

一邊在拆遷，一邊在新建

一段歷史行將結(jié)束，一座新城勃然興起

一面是對宏偉藍圖的勃勃雄心

一面是對鄉(xiāng)土家園巨變的彷徨與焦慮

誠然，城市改造與升級，并不是新鮮的話題

現(xiàn)在，棚戶區(qū)一切都是臨時的，不確定的

有人已搬遷，有人生活依舊，但也不長久

目之所及

一草一木，一磚一瓦，一家一戶，皆會變遷

改變勢不可擋，立新大勢所趨

在這新舊轉(zhuǎn)換的節(jié)點

積極與消極并存，問題與希望同在

我們以“藝術(shù)介入”之名

參與討論，見證變遷

此刻

我們在場

文／胡泉純
圖文整理／向昱

［未完請持續(xù)關(guān)注］

課題簡介

2017年4月中央美術(shù)學院雕塑系公共藝術(shù)工作室“藝術(shù)介入”創(chuàng)作課題的主題設(shè)定為——《在場》，創(chuàng)作地點位于湖南常德鼎城區(qū)沅水右岸的棚戶區(qū)。這里正在建設(shè)一座新城，目前的現(xiàn)狀是拆遷與建設(shè)同時并舉，整個區(qū)域正處在新舊交替的轉(zhuǎn)換點。我們課題研究的重點是，以“在場”的姿態(tài)探討一座新城即將完全覆蓋一片老舊的居住點時，怎樣保存場地原有的些許記憶并將這些記憶根植于未來的新城。

這次課題是常德沅水右岸城市開發(fā)計劃中“青年藝術(shù)家駐留”項目的一部分。中央美術(shù)學院雕塑系公共藝術(shù)工作室和中國美術(shù)學院場所空間藝術(shù)工作室是該項目的首發(fā)創(chuàng)作團隊，這也是兩院校首次就公共藝術(shù)介入議題開展的聯(lián)合課題。課題得到常德市江南城市發(fā)展有限公司的全程支助，同時，課題也得到常德沅水右岸文化藝術(shù)中心、藝術(shù)北京、藝術(shù)介入三家藝術(shù)機構(gòu)鼎力支持。

創(chuàng)作團隊：中央美術(shù)學院雕塑系公共藝術(shù)工作室（工作室成員：曹磊、華成、張成浩、周璇、緱晴徽、吳知聲、劉童、張一冉、何國威、楊龍斌、梁家富）

創(chuàng)作地點：湖南常德鼎城區(qū)沅水右岸

創(chuàng)作時間：2017年4月1日——2017年5月1日

課題執(zhí)行：胡泉純（中央美術(shù)學院雕塑系公共藝術(shù)工作室）

課題主辦：中央美術(shù)學院雕塑系

課題贊助：常德市江南城市發(fā)展有限公司

藝術(shù)顧問：秦璞（中央美術(shù)學院雕塑系公共藝術(shù)工作室教授）

                    孫偉（中央美術(shù)學院雕塑系公共藝術(shù)工作室教授）

                    張德峰（中央美術(shù)學院雕塑系公共藝術(shù)工作室教授）

                    張兆宏（中央美術(shù)學院雕塑系公共藝術(shù)工作室講師）

                    盧征遠（中央美術(shù)學院造型學院基礎(chǔ)部講師）

                    柳青（中央美術(shù)學院雕塑系公共藝術(shù)工作室教師）

                    張雨桐（中央美術(shù)學院雕塑系基礎(chǔ)部教師）

                    梁爾亮（中央美術(shù)學院雕塑系基礎(chǔ)部教師）

課題助理：向昱、王嵩良［V studio］

"湖南常德沅水右岸·青年藝術(shù)家駐留計劃"

支持機構(gòu)：常德市江南城市發(fā)展有限公司

主辦機構(gòu)：湖常德沅水右岸文化藝術(shù)中心

                    藝術(shù)北京

                    藝術(shù)介入

總  策  劃：趙力、劉軍

藝術(shù)指導：隋建國

聯(lián)合策展：胡泉純、趙明

專案課題研究：中央美術(shù)學院雕塑系公共藝術(shù)工作室

                            中國美術(shù)學院場所空間藝術(shù)工作室
 

中央美術(shù)學院雕塑系公共藝術(shù)工作室簡介

中央美術(shù)學院雕塑系公共藝術(shù)工作室是設(shè)立在雕塑系體系之下的一個教學研究機構(gòu)，在雕塑系六大工作室中位列第五，亦稱——央美雕塑系第五工作室。本工作室在繼承雕塑系優(yōu)良學術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，以公共藝術(shù)議題為教學和研究方向；以培養(yǎng)未來從事公共空間藝術(shù)創(chuàng)作的青年藝術(shù)家為己任；秉持“公共藝術(shù)創(chuàng)作是‘限制性條件’下的藝術(shù)創(chuàng)作”這一基本準則，運用“場域”分析的方法，以創(chuàng)作出契合中國當下都市空間和鄉(xiāng)村場域的公共藝術(shù)作品為使命，以“藝術(shù)介入”的方式加入到城市升級和藝術(shù)鄉(xiāng)建的社會實踐和研究中。

公共藝術(shù)工作室把都市和鄉(xiāng)村公共空間確定為研究和創(chuàng)作的范圍，其中都市公共空間藝術(shù)創(chuàng)作和研究所關(guān)注的命題又分為：紀念碑性和日常性研究。紀念碑性主題——研究的方向是都市公共空間中有關(guān)宏大敘事題材的藝術(shù)創(chuàng)作，以此回應(yīng)都市“文脈與記憶”的命題；日常性主題——以現(xiàn)代都市公共場域為研究范圍，以藝術(shù)的視角探討日常都市中“棲居”的話題。鄉(xiāng)村公共藝術(shù)實踐是近些年才設(shè)置的課題，課題開展的方式是深入鄉(xiāng)間開展實地創(chuàng)作和研究，課題的目的是探討鄉(xiāng)村公共場域藝術(shù)介入的多樣可能性。

雕塑系公共藝術(shù)工作室所有的研究和實踐是建立在基礎(chǔ)教學之上的。本工作室的基礎(chǔ)教學以雕塑系優(yōu)良的造型訓練傳統(tǒng)為根基，同時設(shè)置豐富多樣的與公共藝術(shù)研究方向相關(guān)的課題，即強調(diào)扎實的造型基礎(chǔ)訓練，又注重公共藝術(shù)問題意識的養(yǎng)成和培養(yǎng)，同時兼顧新時代新觀念與新媒介的研究與運用。本工作室堅持以課題研究展覽和社會實踐作為檢驗課題研究成果優(yōu)劣的標準，積極參與各項學術(shù)討論和創(chuàng)作實踐。

工作室的學術(shù)研究和日常教學梯隊是以教授為主導、青年教師為補充并聯(lián)合社會學術(shù)機構(gòu)和資深個體藝術(shù)家而構(gòu)成的。目前，工作室有4位資深教授，他們分別是：秦璞（教授）、孫偉（教授）、張德峰（教授）、張雨桐（副教授）。工作室青年教師共5名，他們在工作室擔任不同的專業(yè)教學工作，各有專長，他們分別是：張兆宏、盧征遠、柳青、梁爾亮、胡泉純。本工作室歷來注重與不同社會機構(gòu)、團體的協(xié)作，展開跨專業(yè)、跨領(lǐng)域的研究，積極參與全社會關(guān)于公共藝術(shù)的大討論。我們教學、研究、實踐的宗旨不是要去界定有關(guān)公共藝術(shù)的概念，而是希望帶領(lǐng)工作室的青年藝術(shù)家通過自身獨創(chuàng)性的藝術(shù)實踐不斷去拓展公共藝術(shù)概念的外延并豐富其內(nèi)涵。

胡泉純

中央美術(shù)學院雕塑系公共藝術(shù)工作室主任

文章來源：
https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAxNTIxNjg1OA==&mid=2652331403&idx=1&sn=0b816efa9ca5832db850535f68311a21&chksm=8064843eb7130d2893853b8eaf93393433fa5bdc44ec46fa4b7ace9fc2b9bdc0c15833c929e7&mpshare=1&scene=1&srcid=04048b3VahjfgeChh8oYXOBG&key=31f2550761912a74680fdfabef608ac0b5717a58c17ca1128a737e2e214d6b5f9588fe464425bfc88d7428c4938ffa1a5dd793aa28fcea58f8cedc2b7d268ac1cb7871ecb7fd7e9d18864d013bb5f8d8&ascene=0&uin=MTYwNzcxNTI2MA%3D%3D&devicetype=iMac+MacBookPro12%2C1+OSX+OSX+10.12.3+build(16D32)&version=12020110&nettype=WIFI&fontScale=100&pass_ticket=XGLmKibmwWyS6MUAf2ZRkYLqsx4qlmbA3WVezGMaowb1qxhZQRs27NsD3uRDDeD%2B